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川观新闻记者钟宏连报道

男生误将仓鼠塞进女生口中 意外开启校园奇幻大冒险|

在青藤中学叁年二班的教室里，一个装着仓鼠的玻璃罐引发连锁反应：当男生陆小宇慌乱中将宠物"小困困"塞进班长林雪嘴里时，谁也没想到这粒"生物炸弹"会触发校园监控系统异常、实验室标本复活、甚至让整个班级陷入超自然狂欢......

生物课惊魂记

周叁上午的生物实验课，陆小宇偷偷将饲养半年的金丝熊仓鼠带进教室。这只被称作"小困困"的萌宠，此刻正在玻璃罐里啃食瓜子。当林雪转身检查小组实验报告时，突然响起的教导主任脚步声，让陆小宇情急之下将罐口对准了班长的嘴。

超自然多米诺

声波共振现象

仓鼠发出的23.5贬锄特殊频率超声波，意外激活了老旧教学楼的共振结构。监控摄像头开始播放叁年前的课堂录像，物理实验室的傅科摆突然加速旋转，生物标本室的霸王龙骨架竟抬起前爪摆出"比心"姿势。

味觉通感效应

被迫含着仓鼠的林雪，在惊慌中咬破了实验用的神秘浆果。瞬间爆开的酸甜汁液，让全校师生产生了集体通感——校长尝到了粉笔灰的薄荷味，食堂阿姨品出了数学公式的焦糖香气。

狂欢节启示录

这场持续6小时的超自然现象，最终在仓鼠排泄出荧光物质后恢复正常。令人意外的是，所有参与者在事件后展现出惊人变化：陆小宇突然能听懂昆虫语言，林雪获得通过触摸感知情绪的能力，连"小困困"都开始用摩斯电码敲击食盆。

这场荒诞的校园冒险留下诸多未解之谜：教导主任办公室出现的仓鼠图腾、午夜实验室自动运转的离心机、还有同学们不约而同梦见的金色迷宫。或许正如生物老师所说："有些错误，正是打开新世界的正确方式。"

常见问题解答

仓鼠为何能引发超自然现象？
后经调查，"小困困"是某基因实验室逃逸的改良品种，唾液中含有特殊生物酶。

集体通感如何解释？
心理学家认为是紧张情绪与神秘浆果共同作用下产生的群体性联觉现象。

事件后续影响？
学校成立了超自然现象研究社，陆小宇和林雪成为首任正副社长。

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