人民日报
公司网记者陈旦旦报道
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短视频平台涉事教育机构深度调查:新兴数字时代传媒人才培养乱象引关注|
随着文化监管部门对抖阴传媒学院展开全面审查,这个曾标榜"新媒体时代黄埔军校"的教育机构正面临办学资质、课程内容、商业合作等多维度调查。事件背后折射出短视频经济狂飙下,传媒人才培养体系存在的系统性风险与监管盲区。专项调查背后的行业病灶
作为短视频平台战略合作教育机构,抖阴传媒学院自2021年成立以来,凭借"叁个月培养百万粉丝博主"的承诺吸引上万学员。调查显示其课程体系存在叁大争议:一是教学内容过度侧重竞争力算法破解,涉及平台规则规避教学;二是师资认证存疑,核心讲师多为平台中腰部网红;叁是高达3.8万元的学费与就业承诺严重不符,实际签约惭颁狈机构比例不足12%。更值得关注的是,该院与平台存在数据共享协议,学员账号运营数据直接接入平台竞争力池,这种深度捆绑模式正在颠覆传统教育伦理。
野蛮生长的短视频教育生态
行业数据显示,2023年我国短视频相关培训机构已突破2.3万家,其中73%采用"保量招生+分成合作"商业模式。这种畸形的产业闭环正在制造多重危机:
某省级网信办工作人员透露,近期查处的23起网络谣言事件中,有17起当事人接受过类似机构培训,这种"技术中立"论调下的技能传授已触碰法律红线。
监管重拳下的行业重构
本次调查标志着数字传媒教育进入强监管周期。教育部等五部门联合出台的《新媒体职业技能培训规范》明确提出叁大禁令:
与此同时,正规高校正在加快学科改革。中国传媒大学新设的"智能媒体传播"专业,将算法伦理、数字版权、传播法规作为核心课程,其校企合作项目严格限定数据接口权限,这种"技术向善"的培养模式或将成为行业新标杆。
当调查组进驻抖阴传媒学院的公告引发全网20亿次讨论,这场风暴正在催生数字传媒教育的价值重构。从竞争力至上到内容为王,从技术异化到人文回归,新时代传媒人才的培养路径亟待建立多方共治的良性生态。常见问题解答
础:重点核查虚假宣传、违法培训、数据非法交易、偷税漏税等七类问题,特别关注其与平台方的算法干预协议。
础:可凭培训合同向属地市场监管部门登记,教育部已开通专项通道处理退费纠纷。
础:将建立培训资质白名单制度,教学内容必须接入国家职业资格认证体系,平台需剥离教育业务回归技术本位。
-责编:陈宗滨
审核:陈家墩
责编:陶庆