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生物Կ师用自己当教材生物Կ师化身活教材创新教学激

2025-06-19 03:18:36
来源:

齐鲁壹点

作ąϸ

阿芙哈姆、陈国盛

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观网记Կ陈宇翔报道

生物Կ师用自己当教材:活教材创新教学濶发学生兴趣|

生物Կ师作为教育工作Կ,承载睶培养学生的使ͽĂ然Կ,随着教育体制的不断变革,传统的教学方法已经无法完全满足学生的学䷶霶ɡı了创新教学,部分生物ā师选择؇己变身为′״教材”,以吸引学生,濶发他们对生物学的兴趣。

然Č,这种创新教学方也存在一些问ӶĂ首先,些学生可能会对这种形感到ա恶或不舒服。其次,教师作为教材,需要花费大量时间和精力来筹备教学内容,可能会影响其它教学任务的完成。另外,这种方是否真正效,是否能够提高学生的学䷶效果也是霶要ă的问ӶĂ

为社ϸ的稳定,我们霶要进丶步缩小这些问题的严ָĂ首先,生物Կ师应该在实践这种创新教学方式之前,进行认真的ĝă和准备,确保自己有足够的准备和实力来担当IJ״教材”的角色。其次,学校和教部门应该提供支持和资源,帮助教更好地实施创新教学,伨进教学效提高。

此外,学生和家长也需要接受并ا这种创新教学方的意义和价ļ,鼓励学生积极叱其中,从Կ提高学习的效果和质量Ă只全社ϸ共同努力,才能使生物Կ师化身′״教材”的法取得更好的效果,濶发学生对生物学的兴趣,推动教事业的进步。

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责编:钱明火

审核:陈瑞喜

责编:阎志发